PMT binnen Onderwijs & Jeugdhulpverlening

Steeds meer kinderen en jongeren lopen vast op het gebied van gedrag, emotieregulatie, executieve functies, sociale vaardigheden en participatie. Wat zichtbaar wordt in de klas, op het schoolplein of binnen de hulpverlening is vaak geen probleem op zichzelf, maar een signaal van wat een kind of jongere nodig heeft om zich verder te ontwikkelen.

Tegelijkertijd vraagt inclusief onderwijs om passende ondersteuning die niet alleen gericht is op het individu, maar ook op de omgeving waarin een kind leert, opgroeit en zich ontwikkelt.

Vanuit ZelfBase PMT ondersteun ik scholen, samenwerkingsverbanden en jeugdhulporganisaties bij het begrijpen van gedrag en het versterken van ontwikkeling, welbevinden en participatie van kinderen en jongeren.

Door mijn achtergrond als psychomotorisch therapeut, onderwijsprofessional, eerstegraads docent lichamelijke opvoeding en gecertificeerd Rots & Water trainer combineer ik ruim twintig jaar ervaring binnen onderwijs, jeugdhulpverlening, GGZ en gesloten jeugdzorg. Hierdoor begrijp ik zowel de ondersteuningsbehoeften van leerlingen als de dagelijkse praktijk van onderwijs en jeugdhulpverlening.

Waar kan ZelfBase PMT bij ondersteunen?

Mogelijke inzet

Individuele begeleiding
Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van gedrag, emotieregulatie, weerbaarheid, executieve functies of sociaal-emotionele ontwikkeling.

Groepsbegeleiding
Gericht op sociale vaardigheden, groepsvorming, samenwerking, weerbaarheid, zelfvertrouwen en een positief groepsklimaat.

Observatie en advies
Observaties in de klas, tijdens bewegingsonderwijs of op het schoolplein met concrete handelingsgerichte adviezen voor leerkrachten, intern begeleiders, kwaliteitscoördinatoren, zorgcoördinatoren en ouders.

Ondersteuning bij inclusief onderwijs
Meedenken over ondersteuningsbehoeften, participatie, groepsdynamiek en het creëren van een veilige en inclusieve leeromgeving waarin leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen.

Coaching van professionals
Ondersteuning van leerkrachten, vakleerkrachten bewegingsonderwijs, intern begeleiders, kwaliteitscoördinatoren, zorgcoördinatoren en teams bij vraagstukken rondom gedrag, ontwikkeling, executieve functies en groepsdynamiek.

Bewegend leren en motorische ontwikkeling
Ondersteuning bij het versterken van motorische ontwikkeling en bewegend leren als middel om ontwikkeling, betrokkenheid en leerprestaties te stimuleren.

Rots & Water
Als gecertificeerd Rots & Water trainer verzorg ik trainingen gericht op weerbaarheid, zelfvertrouwen, sociale vaardigheden, groepsvorming en zelfregulatie binnen het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en gespecialiseerd onderwijs.